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摘要:
大学英语四六级从1987年诞生至今已经经历了六级改革,每一次改革与调整都会引起高校英语教学的新一轮探索。大学英语四六级考试一直又是衡量我国高校英语教学的重要手段与标尺。测试指挥教学,教学决定测试,测试只是检测学生英语综合能力的一种方式,教学也应切实提高学生的综合素质,迎接每一次的挑战。
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基于大学英语四六级机考的多模态教学研究
大学英语四六级机考
多模态教学
多模态教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 回顾大学英语四六级六次改革
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语四六级 改革 回顾
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亚玲 宜宾学院外国语学院 7 14 2.0 3.0
2 李慧 宜宾学院外国语学院 18 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语四六级
改革
回顾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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