关于小学语文课堂教学有效性的思考

• 作者: 李文超 申永志 齐兆婧
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

当前随着教育教学改革创新的不断实施,新课程教学理念开展教学工作正如火如荼的进行着,但由于部分教师对新课程下的小学课堂教学不甚理想,这样如何解决教学现状,改善课堂气氛,提高课堂教学有效性,成为广大语文教师面临的重要课题。本文基于小学语文课堂教学现状提出了改善小学语文课堂教学有效性的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐兆婧	吉林省辉南县抚民镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	李文超	吉林省辉南县抚民镇中心小学	1	0	0.0	0.0
3	申永志	吉林省辉南县抚民镇中心小学	6	0	0.0	0.0