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摘要:
梁实秋的部分文章谈到自己对语文阅读的看法,也有对自己老师进行的语文阅读教学的记述。阅读有关文献,笔者发现,梁实秋以一个文学家的视野观照语文教育,并立足于中外语言文化规律的实践,理论内涵深邃,别具一格。梁实秋的许多文章都流露出他的语文教育倾向,特别是在语文阅读教学方面,主要引发笔者以下两个方向的思考:
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文献信息
篇名 浅谈梁实秋语文阅读教学思想
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 梁实秋 中外语言 课内阅读 阅读内容 内涵深邃 朗读教学 教学实用性 朗读技巧 视野观
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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节点文献
阅读教学
梁实秋
中外语言
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教学实用性
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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