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摘要:
初中物理高效课堂的建构应围绕提升学生学习兴趣,使学生能将课堂上学习到的物理知识学以致用展开,这是初中物理教学中需要首先解决的问题.
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浅议初中物理课堂教学如何构建高效课堂
初中物理
课堂教学
高效课堂
建构高效物理课堂,实现有效物理教学
初中物理
高效课堂
有效教学
对策
试论如何构建高效的初中物理课堂
初中物理
高效课堂
实现建议
高效初中物理课堂构建策略分析
初中物理
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中物理课堂如何实现高效教学
来源期刊 青海教育 学科
关键词 初中物理 高效课堂 构建
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 自然长廊
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1495字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒銮华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
高效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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