浅谈初中英语教学中的朗读和背诵

• 作者: 肖富
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 朗读 初中 运用能力 中学生 客观条件 环境 语言
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（10）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

朗读和背诵是语言输入和积累的有效途径,更能提高语言地运用能力。初中学生要想学好英语就必须有学习英语的环境,中国的客观条件限制了这种环境,那么我们就需要人为的创造,而朗读和背诵就是简单和适用的学英语的环境,更是解决中国学生开口说英语,避免哑巴英语的有效方法,也是提高初中学生英语成绩和口语能力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖富		2	3	1.0	1.0