形成性评价在高中物理教学中的应用与实践

• 作者: 钱志方
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 教学体制 学习过程 课后作业 打点计时器 电磁感应现象 开放式教学 物理课程 课堂时间 课堂教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着我国教学体制的不断改革,高中物理课程也在逐步的发生着改变.新课改对高中物理教学提出了新的要求,教师必须改变当前单一的教学模式,传统重视结果轻视过程的模式,大大影响了学生学习的积极性和主动性.高中物理教学工作的顺利开展,不但能够帮助学生学习新的知识和技能,并且能帮助学生健全自己的情感体系、树立正确的价值观和人生观.因此,对高中物理教学中的评价体系进行研究和分析至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱志方		2	1	1.0	1.0