初中语文朗读指导的实践与反思

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中语文 朗读 实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2504字
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中朗读是必不可少的,朗读对于学生文学素养的形成有着十分重要的意义.朗读是初中语文教学的重要内容之一.它不仅是"读"的一部分,更重要的是它能促进初中学生各方面能力的培养和提高.语文的阅读教学重在培养学生的语感,提高学生与文学作品进行心灵对话、理解沟通的能力,并提高审美情趣,这些目标的实现与朗读是分不开的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		4	7	1.0	2.0