文化育人：高等职业教育质量提升的新视角

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 质量提升 文化育人 高等职业教育 人才培养质量 “社会人” 高职人才培养 以人为本 高职院校
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

当前我国进入转型发展期，其中以人为本，倡导文化育人的理念与行动，必将成为高职院校深化改革，提升人才培养质量的新视角。一、质量内涵解读：高职教育不仅培养“职业人”，更要培养“社会人”高职生作为“社会人”“合格的社会公民”的培养质量，在目前高职人才培养质量评估的视野中，尚未引起足够的重视。