德国高等学校的质量管理

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 质量管理 高等学校 德国 20世纪90年代后期 教学科研活动 办学质量 教学活动 高校
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

一、引言 20世纪90年代后期以来，德国高校越来越重视办学质量。德国高校质量管理从三个层面着手：第一为个体层面，即从事科研与教学活动的个人；第二为专业及学院层面；第三为学校层面，即整所大学的教学科研活动。