探究幼儿教育中情境游戏的应用策略

• 作者: 陈艳霞
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 幼儿教育 情境游戏 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

游戏化的教学能够比较有效地改善幼儿学习的氛围,调动学生的学习积极性.所以在幼儿教育的过程中使用情境游戏对于幼儿活动的开展有着比较有益的促进作用.游戏情境的设置不能简单的进行游戏,需要将幼儿的心理承受能力和其他因素进行融合和分析,这样才能够促使游戏幼儿在教学过程中起到很好的辅助作用.本文主要分析了游戏对于学生幼儿教育的作用,并且提出了相应的情境游戏的相关应用思路.