初中数学课堂生活化的实践探索

• 作者: 王立勇
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂生活化 实践探索
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

《新课标》指出：＂数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。＂因此,教师在课堂教学中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,使学生轻松愉快地掌握数学。

作者信息

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