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摘要:
开放式语文课堂教学就是建立开放式的教学系统,最大限度地给予学生思考的空间,为学生创造自主学习的机会.在开放式语文教学中,教师要采用适当的教学策略,提高课堂教学效率.第一,扩展课堂教学形式,引导学生积极思维;第二,结合语文教学内容,丰富生活实践;第三,改革语文教学思路,发挥学生主体作用;第四,整合学科信息资源,实现深层交流互动.
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文献信息
篇名 论初中开放式语文课堂教学的有效策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 初中语文 开放式课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 语文·英语
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G632
字数 1813字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
开放式课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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