激发阅读兴趣,重构阅读课堂——对初中英语阅读教学的思考

• 作者: 寇瑛
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 初中英语阅读 阅读教学 阅读技能
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读技能是非常重要的英语能力.在修订版教材中“学习技能”版块,教师要给学生提供具体的阅读指导,并且教会学生根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略尽快获取信息.初中阶段培养学生的阅读能力,使其养成终身阅读的习惯是非常必要的.初中英语一线教师要改变传统的授课方式,尽快探索出适合新课标的阅读课型教学,从而进一步激发学生学习英语的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇瑛		2	0	0.0	0.0