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原文服务方: 新课程       
摘要:
2015年开始,我们在全区幼儿园开展了“自主游戏实践与探索”研究活动,一年多的实践研究让老师经历了从教育观念到教育行动的巨大转变,我们用游戏精神重塑教育观,倡导“我的游戏我做主“的游戏理念,创设开放性的游戏环境,让幼儿根据自己的兴趣来选择游戏材料、游戏伙伴和游戏玩法,把游戏的权利还给孩子,把成长的机会还给孩子,让孩子们在自由自主的游戏活动中学习和成长,自主游戏已经成为孩子们每天最期待和最喜欢的活动,在自主游戏现场,孩子们可以自由自在地游戏,演绎一个个成长的故事……
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篇名 小小游戏场,成长大舞台
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏场 设计师 学习品质
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 尹学英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏场
设计师
学习品质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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