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创新初中化学教学模式,提升课堂品味
创新初中化学教学模式,提升课堂品味
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摘要：
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
模式
分析
内涵
探究式教学
策略
刍议初中化学有效课堂模式
有效课堂
完善自我
务实能力
思维能力
运用能力
激发兴趣
精讲巧练
教学效率
事半功倍
教学质量参考文选
[1]《初中化学新课程标准》人民教育出版2007.8[2]孙琳琳《新课程化学教学反思》山东教育出版社2008.2[3]红武《初中化学新课程中的教学反思》岳阳教育教学网2007.6
探讨新课改下初中化学教学模式的创新
新课改
初中化学
教学模式
创新
对构建初中化学创新型教学模式的研究
化学
创新型
教学模式
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 创新初中化学教学模式,提升课堂品味 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（初中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 课堂教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1945字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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理科考试研究(初中版)
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