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摘要:
高等工科院校的毕业设计是初步培养从事科学研究工作的重要教学实践环节。但由于考研、就业以及教学管理、指导教师自身因素和学生自身因素等影响,出现了敷衍了事、投入精力少、只求通过的末位现象,导致一批毕业设计质量比较低,而且严重影响了整体毕业设计质量。部分高校为解决这些问题,欲简单采用末位淘汰制。由于高等教育不同于体育竞技,采用未位淘汰制有许多弊端。针对上述问题,文章深入分析了产生毕业设计末位现象的原因,为提高整体毕业设计教学质量,分别从选题、中期答辩、工作日志机制、盲审及末位标准线淘汰制等方面研究了毕业设计末位管理,在教学实践中取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 高等工科院校毕业设计末位管理探究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 毕业设计 末位管理 教学管理 末位标准线淘汰制
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G642.477
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵才智 中国矿业大学南湖校区安全学院 15 323 5.0 15.0
2 魏连江 中国矿业大学南湖校区安全学院 48 426 12.0 19.0
3 方宗武 中国矿业大学南湖校区安全学院 7 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
毕业设计
末位管理
教学管理
末位标准线淘汰制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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