高中教学新课程中函数设计思路及其教学

• 作者: 胡从飞
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 新课程改革 函数学习 数学知识体系 设计 高中数学教学 抽象思维能力 数学课程
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在整个高中数学知识体系之中，函数既是重要的组成部分，同时也是高中数学课程中较难的内容．在新课程改革之后，高中数学教学不仅要求学生要掌握一定的数学知识，同时要求学生通过对数学的学习能够掌握一定的抽象思维能力．高中函数学习的内容涉及范围广，具有较强的层次性和逻辑性．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡从飞		3	0	0.0	0.0