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微课在传感器原理及应用课程改革中的应用
微课在传感器原理及应用课程改革中的应用
作者:
刘秀敏
张新英
李伟锋
梁芬
王双岭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
教学改革
传感器原理及应用
摘要:
传感器原理及应用课程作为工科专业的基础课,具有多学科交叉、实践性强的特点,同时由于知识零碎、内容分散,学生学起来枯燥,教师教起来也很困难。以微课的这种微型教学视频为主要载体,针对某一种传感器或某一个教学环节而设计开发出具有情景化的视频。本课程总共选取了25个知识点作为微课视频的录制内容,其中包括18个理论知识点,6个实验演示,1个课程设计。微课这种新型教学方法,对高校传感器原理及应用课程教学模式的改革发展意义重大。
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文献信息
篇名
微课在传感器原理及应用课程改革中的应用
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
微课
教学改革
传感器原理及应用
年,卷(期)
2016,(15)
所属期刊栏目
微课教学应用专题
研究方向
页码范围
76-78
页数
3页
分类号
字数
3036字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李伟锋
中原工学院信息商务学院
30
76
4.0
7.0
2
刘秀敏
中原工学院信息商务学院
11
20
2.0
3.0
3
王双岭
中原工学院信息商务学院
12
25
3.0
4.0
4
张新英
中原工学院信息商务学院
13
39
4.0
5.0
5
梁芬
中原工学院信息商务学院
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50
4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学改革
传感器原理及应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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