PBL在肿瘤学专业硕士研究生教学中应用探索

• 作者: 任娟 李毅 王冀
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 肿瘤专业 硕士研究生 教学应用 调查
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

PBL教学是指以问题为基础（Problem-based learning,PBL）的教学方法。调查结果显示PBL教学在肿瘤专业硕士研究生教学的应用,从根本上激发了学生的主观能动性,明显提高了学生独立自主学习性和解决问题的综合能力。