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摘要:
"翻转课堂"是美国兴起的新的教学模式,现已逐渐被我国教师接受并尝试。本文从现行中学生英语阅读教与学的现状出发,探索出运用翻转模式提高中学生英语阅读能力的新方法,对传统中学生英语阅读教学提出了新的挑战。
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翻转课堂
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问题
研究成果
翻转课堂模式下的初中英语阅读教学探析
翻转课堂
初中英语
阅读教学
翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的应用探讨
翻转课堂
教学模式
初中英语
阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “翻转课堂”模式在初中英语阅读课堂的运用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 翻转课堂 英语阅读 教学 中学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晓 2 10 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
英语阅读
教学
中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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