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摘要:
本文论述了体育课程标准与体育教学目标、体育课程内容与体育教学内容、体育课程评价与体育教学评价等方面的关系,提出了要从整体推进体育课程与体育教学由分离走向融合,促进课程与教学的共同发展。
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文献信息
篇名 试论体育课程与体育教学的关系
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 体育课程 体育教学 关系 融合
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜涛 新疆师范大学体育学院 3 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
体育教学
关系
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
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