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摘要:
在数学教学中,数感是指学生在实际情景中对数和运算知识的意识,也指运用这些知识的自觉性.发展小学生数感是小学数学的重要目标.那么,在数学教学中如何帮助学生建立数感、发展数感,是值得广大数学教师研究和思考的问题.本文从教学实际出发,介绍了我在教学过程中培养学生数感的一些体会和做法.希望对大家有所帮助.
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文献信息
篇名 新课标下小学生的数感发展初探
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学生 数感 发展
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 2301字 语种 中文
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