在英语教学中感悟生命的意义

• 作者: 程美红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 生命教育 教育与教学 活动能力
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4492字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中,要挖掘教材资源,在传授知识的同时渗透生命教育,培养学生尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,树立积极的人生观.生命教育观在初中英语教学中的渗透虽然带来了额外的负担,但是当生命教育意识逐渐地渗透,成为一种自然后,收获的将是教师和学生的共同成长.学生从而会越来越感觉到教师很值得信赖,教师也会更加用心地思考和构建自己的英语课堂,使之成为充满生命活力的和谐课堂.文章从三个方面阐述了在初中英语课堂教学中如何渗透生命教育,让生命教育与教学融为一体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程美红		1	0	0.0	0.0