基于“雷达图”的高职院校专业群课程评价体系研究

• 作者: 杨洋
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 高职教育 专业群 课程评价体系 雷达图
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究?教师发展研究 -- 评价研究
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 字数: 3844字
• 语种: 中文

摘要

阐述构建专业群课程评价体系的意义，通过调查研究、数据采集、数据处理、雷达图分析，建立高职院校专业群课程评价体系指标，并基于“雷达图”原理应用指标体系分析广西交通职业技术学院“轨道专业群”相关课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洋		25	17	3.0	3.0