浅谈中学作文教学中的逆向立意训练

• 作者: 向晓琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 作文教学 逆向 立意
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 【教学反思】
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2232字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.02.154

摘要

在初中的语文教学中，作文教学是重要的部分。在初中的作文教学中，语文教师要注意培养学生的写作能力，逆向立意是写作文的一个重要方法。逆向立意是作文是否具有独立性的关键，必须有思维的深刻性和灵活性作支撑。逆向立意属独创性，应以灵活性作为基础，应有深度和新颖性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向晓琴		6	2	1.0	1.0