基于iSchool的我国图书情报学学科教育的启示与思考

• 作者: 刘妍
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: iSchool 图书情报 学科教育
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

iSchool运动（information Schools Movement）起源于21世纪初，该联盟倡导从跨学科的角度审视“信息”“技术”和“人”三者之间的关系，致力于学习、理解与信息推广在人类活动中的作用。结合国外iSchool与我国现阶段iSchool研究进程给予我国图书情报学学科教育的启示与思考。从我国信息管理与信息系统专业出发，剖析当前专业发展推进iSchool运动的障碍和问题，建立适合我国国情的学科教育发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘妍	天津师范大学管理学院	9	17	2.0	4.0