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摘要:
苏科版小学信息技术学科从三年级开始,旨在帮助学生掌握信息技术基础知识和基本技能,养成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与能力。鉴于此,在信息技术教学中培养学生的应用能力显得尤为重要。因此,笔者在课堂中大力倡导学生自主学习,在小组合作中完成任务活动,将合作竞争机制贯穿小学信息技术课堂。
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文献信息
篇名 合作竞争:让小学信息技术课堂更精彩
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术课堂 合作竞争
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊芳 扬州市江都区仙女镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课堂
合作竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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