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摘要:
跨文化交际能力是高校外语专业人才培养的重要目标。当前,国内各高校日语专业的教学基本都还停留在语言习得的阶段,学生跨文化交际能力的培养并未得到充分的重视,也未建立起系统化的跨文化交际能力培养模式。分析跨文化交际能力与日语教学的关系,探索日语专业跨文化交际能力的培养模式,对于培养新时期的应用型日语人才具有重大意义,也是目前高校日语专业转型改革的重要方向。
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跨文化交际能力培养
跨文化交际能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校日语专业跨文化交际能力培养模式研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 跨文化交际 日语 语言 文化
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 118-119,120
页数 3页 分类号
字数 3245字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙曼 南阳理工学院外国语学院 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
日语
语言
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
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6525
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