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初中数学"实验切片"衔接教学的实践与思考
初中数学"实验切片"衔接教学的实践与思考
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摘要：
将初中数学以"实验切片"的形态呈现到日常教学过程中,更符合现代初中数学课堂的要求.本文主要阐述了初中数学"实验切片"衔接教学的实践与思考.
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文献信息
| 篇名 | 初中数学"实验切片"衔接教学的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 实验切片 实践思考 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1404字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中数学
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主办单位：
出版周期：
月刊
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