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摘要:
本文以滇西北地州高校为例,分析了转型发展背景下边疆民族地区高校青年教师生存发展面临的知识技能转型和教学压力较大、科研发展和评级晋升前景不容乐观、专业发展方向定位模糊。对所在学校和地域的认同感不强、经济负担较重等困境,并提出了走出困境的建议,以期促进青年教师的良好发展。
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高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
内容分析
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文献信息
篇名 边疆地州院校青年教师生存发展困境分析——基于转型发展背景
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 经济
关键词 转型发展 边疆地州院校 青年教师 生存发展 困境 对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 F822.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 皮婧 18 18 3.0 3.0
2 李方璐 11 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
转型发展
边疆地州院校
青年教师
生存发展
困境
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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0
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