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摘要:
语言教学最终目的是培养学生的口语交际能力,在新形势、新要求下,中学语文教师应把重点放在学生对词语、语法的运用上,使语言形式和语言表达的意义相联系。如何使口语表达得好是大有学问的。我们应把中学语文课堂教学看成引导学生进行口语交际的主阵地,在分析现状的前提下,共同来寻找对策、探究方法。
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文献信息
篇名 浅谈中学生口语交际能力的培养
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 口语交际 语文学习 培养方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 申永军 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
语文学习
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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