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摘要:
引导学生筑梦,帮助学生圆梦是教师职业的本质要求;在新的时代背景下,中国梦的实现更加需要教师创造性地工作,通过增强事业实力为筑梦和圆梦贡献力量.建设教师梦之队,要深刻理解“四有”,提升教师素质,以历史使命引领教师提升境界、积累才能、涤荡灵魂,让教师成为更加快乐幸福的筑梦人.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 愿做快乐的筑梦人
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 筑梦 职业责任 历史使命 “四有”好老师
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 观念引领,逐梦未来
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G451
字数 4848字 语种 中文
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作者信息
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1 姚文忠 15 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
筑梦
职业责任
历史使命
“四有”好老师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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