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摘要:
本文在调查的基础上,分析了应用型本科院校对学生职业素养的培养存在的不足之处,提出了改进学生职业素养培养的路径与方法。要在“德学”教育中融入职业素养教育,在课程教学中融入职业素养培育,在社会实践活动中融入职业素养教育,在校园文化建设中融入职业素养教育,在学校制度构建中融入职业素养教育,在“五进”育人平台中强化职业素养的养成。
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文献信息
篇名 应用型本科院校学生职业素养培养路径探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 应用型本科院校 学生 职业素养 培养途径
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗荣富 广州工商学院思政部 19 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
学生
职业素养
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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