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摘要:
心理健康教育不仅是教师的事情,也是学生自己的事情,教师要采取有效的教学策略,使学生充分发挥自主意识,达到自我管理的目的,更要立足实际去开展教学活动,从而提升课堂有效性,使孩子们的心理更加健康。
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文献信息
篇名 小学生心理健康教育的问题研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 心理健康教育 小学生 教学策略 自主意识 自我管理 教学活动 立足实际 有效性
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G448
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1 方莉 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
小学生
教学策略
自主意识
自我管理
教学活动
立足实际
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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