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小学语文低年级朗读教学的现状及对策研究
小学语文
朗读教学
低学段
策略
浅议新课程理念下小学低年级语文朗读教学
小学语文
低年级教学
朗读教学
方法策略
浅谈小学低年级语文朗读指导策略
小学
低年级语文
朗读
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学低年级语文朗读教学的几点建议
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学低年级语文 朗读教学 建议
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆妍薇 4 8 2.0 2.0
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参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级语文
朗读教学
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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