滨海县永宁路实验学校

• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验学校 教学主张 业务进修 数学教学 减负增效 学校数学 教师团队 教师素养
• 年，卷（期）: xxsxjy_2016,（5X）
• 页码范围: 73-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>滨海县永宁路实验学校有一支有思想、有梦想、能研究、敢创新的数学教师团队。学校数学教研组在"回归课堂本真,追求教学本色"的教学主张引领下,以"学生数学核心素养的培养"为重点,以"关注目标,还我本色"为主题,以"减负增效"为依托,实现教学过程和教学目标的优化,使数学教学回归本真。在名师引领下,教研组成员勤于学习,先后开展了多项教学研讨和业务进修活动,教师素养得到明显提升。"读书沙