小学数学教育期刊
出版文献量(篇)
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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目录
  • 作者: 张友峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  44-45
    摘要: <正>依据《课程标准(2011年版)》修订的苏教版教材,对'解决问题的策略'做了较大篇幅的修订,在策略内容、呈现方式、综合应用等方面进行了更有特色的编排。与实验教材相比,修订后的教材内容更加...
  • 作者: 郜晓定
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  11-12
    摘要: <正>规律是事物之间内在的、本质的联系。这种联系往往会不断重复出现,决定着事物的发展趋势,影响着人们对事物本质的理解。小学数学中有很多规律性的知识,主动探索、准确理解、恰当表达、灵活运用这些...
  • 作者: 单建军 夏晨
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  24-26
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第96~97页的活动。教学目标:1.使学生通过观察、操作等具体的活动探索并发现多边形的内角和与它的边数之间的关系,并用自己能够理解的方...
  • 作者: 徐彩虹 蔡建华
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  13-15
    摘要: <正>'探索规律'是《课程标准(2011年版)》提出的基本课程内容之一,是'数与代数'领域内容的重要组成部分。所谓规律,从哲学层面来看,就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系;从小学数...
  • 作者: 张亮 肖冰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  9-10
    摘要: 本期《教学视点》栏目的研讨主题是苏教版上册教材'探索规律'的教学。内容主要包括苏教版上册教材'探索规律'具体内容和编排特点分析,'探索规律'内容本质和教育价值分析,组织'探索规律'活动的教学...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  73-
    摘要: <正>灌南县长江路小学以课程改革新理念为指导,提出'和雅教育'办学理想,聚焦核心素养,从'和乐文雅的生命体验、和美博雅的内涵修行与和真慧雅的科学思维'三个维度打造学校文化、开发校本课程、探索...
  • 作者: 孙政
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  40-41
    摘要: <正>数学表征是学习数学知识、解决数学问题的一个重要过程。《学校数学课程和评估的标准》(美国数学教师协会,2000)强调:数学教学计划应该强调表征,以促进数学理解,使得所有学生:创造及使用表...
  • 作者: 殷娴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  30-31
    摘要: <正>数学课程目标是学生通过数学学习期望达到的数学水平、思维能力、行为习惯等方面的理想境界。'数学思考'是《课程标准(2011年版)》规定的数学课程目标之一,与'知识技能'、'问题解决'、'...
  • 作者: 袁俊俊
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  46-47
    摘要: <正>在教学苏教版教材六年级上册第一单元'长方体和正方体'的过程中,曾经遇到过如下两个实际问题:【问题1】如图所示,学校操场边有两个紧挨着的长方体土堆。其中,土堆A的底面积是25平方米,土堆...
  • 作者: 甄永顺
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  66-67
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第82~83页和'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生在数数、读数等活动中认识计数单位'一'和'十',初步理解'10个一是1个十...
  • 作者: 张霞 杨海林 王俊
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  57-60
    摘要: <正>'分数乘整数'是苏教版六年级上册'分数乘法'单元的起始内容,是在学生学习了分数的意义和基本性质,以及分数加、减法的基础上教学的。查阅很多公开发表的文献资料,我们发现,作为计算教学领域传...
  • 作者: 刘晓萍 徐斌
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  18-20
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第78~79页的活动。教学目标:1.使学生经历间隔排列的两种物体数量关系的探索过程,初步体会其中的简单数学规律。2.使学生在探索活动中...
  • 作者: 张范辉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  70-72
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第84~85页例1和'练一练',练习十五第1、2题。教学目标:1.使学生联系具体的问题情境认识复式统计表,能根据收集的数据完成统计表,...
  • 作者: 缪宇虹 许科勤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  42-43
    摘要: <正>低年级的认数教学,在小学阶段的数学教学中占有较大比重。由于苏教版小学数学教材对原有相关内容进行了修订,所以我们认真研读修订后的教材,将修订后的教材与原来的教材进行了对比,发现修订后的教...
  • 作者: 单信
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  21-23
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第30~31页的活动。教学目标:1.使学生结合具体情境探索并发现简单周期现象中事物的排列规律,能根据规律确定某个序号代表的物体或图形。...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  2-
    摘要: <正>付祥,本科学历,中小学一级教师,江苏省灌南县长江路小学副校长。江苏省青少年科技教育先进个人,连云港市优秀教育园丁,连云港市教学工作先进个人,连云港市小学数学骨干教师,灌南县首批小学数学...
  • 作者: 沈晓东
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  61-63
    摘要: <正>苏教版五年级上册第八单元'用字母表示数'的第一课时,是学生在小学阶段系统学习代数初步知识的起始课。教材共安排了三道例题,分别教学用字母表示数、数量关系和计算公式。由于这节课的知识点较多...
  • 作者: 王凌
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  68-69
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第50~51页例3、'试一试'和'想想做做'。教学目标:1.使学生经历探索两、三位数除以一位数(首位能整除)计算方法的过程,理解两、三...
  • 作者: 于曦晖 沈重予
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  3-8
    摘要: <正>一、'探索规律'的教材研读探索规律是《课程标准(2011年版)》规定的教学内容,小学阶段分别提出了探索规律的任务与要求。第一学段是'探索简单情境下的变化规律',第二学段要'探索给定情境...
  • 作者: 陶莉
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  52-54
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第58~60页例2和'练一练',练习九第3~5题。教学目标:1.使学生能灵活运用不同策略分析'归一'问题的数量关系,体会先求出一个单位...
  • 作者: 戎枝萍
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  47-48
    摘要: <正>【题目】小明把7.25-(m+2.25)算成了7.25-m+2.25。他这样计算得到的结果,比正确的结果大还是小?大或小多少?【预设】这是我在教学苏教版教材五年级上册小数四则混合运算之...
  • 作者: 许志君
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  49-51
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第58~60页例2和'练一练',练习九第3~5题。教学目标:1.使学生经历探索解决问题方法的过程,理解和掌握'归一'问题的结构和数量关...
  • 作者: 伏志瑛 陆钧
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  27-29
    摘要: <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第26~27页的活动。教学目标:1.使学生经历把表面涂色的正方体均分成若干个同样大的小正方体并探索小正方体表面涂色规律的过程,初步理解...
  • 作者: 朱敏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  37-39
    摘要: <正>课堂'作业单'是学生在课堂学习中留下的真实的思考痕迹,反映了学生对知识的个性化理解。因而,课堂'作业单'是教师研究学生的第一手宝贵资料。教师需要在众多'作业单'中选择有利于促进学生建构...
  • 作者: 罗丽琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  32-37
    摘要: <正>数量关系形成、发展和应用的过程是循序渐进的,从简单到复杂,从单一到复合。实际问题数量关系的教学应该基于教材实际问题整体结构的安排,遵循学生的学习心理和认知规律,针对每个阶段的学习重点,...
  • 作者: 黄芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  55-56
    摘要: <正>课堂教学是变化的艺术,而一切的创造、超越、变化,其实都在阐释着基本问题的深意。课堂教学的基本问题是什么?个人认为就是内容和形式以及两者的关系问题,内容决定形式,形式为内容服务。如果说一...
  • 作者: 李涛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  16-17
    摘要: <正>人本主义心理学认为,要理解人的行为,就必须理解行为者所知觉的世界,即要知道从行为者的角度来看待事物。因此,教学中教师要善于换位思考,从学生的角度设计教学过程,根据学生的知识水平、年龄特...
  • 作者: 贲友林
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  1-
    摘要: <正>我们一直在说课堂教学改革,我们是否梳理并追问过:我们的数学课堂,真的发生变化了吗?发生了什么变化?我们改变了什么?为什么而改变?我们坚守了什么?为什么而坚守?在多年教学改革的道路上,我...
  • 作者: 周圆亮
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  64-65
    摘要: <正>'从条件出发思考的策略'是苏教版三年级上册的内容。从条件出发,思考由这些条件所能解决的问题,并最终与要解决的问题建立起联系,这种由因导果的思考方法,称为'从条件出发思考'的策略,也是解...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2016年9X期
    页码:  74-
    摘要: <正>江苏省射阳县明达双语小学创建于1997年9月。学校以'培名师、育名生、创名校'为目标,将'质量+服务+特色'作为立校之本,逐步确立了'明德修身'的校训、'博爱敬业'的教风和'勤奋爱智'...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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