激发和维持学生学习英语的策略研究

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 英语学习 激发兴趣 营造氛围 情趣盎然 持续兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中，除了获取应有的知识外，我认为最关键的是激发和培养小学生的学习兴趣。教师应从自身出发，努力寻找保持和提高学生学习英语的持续兴趣的有效方法，继续激发调动他们的学习积极性，使学生增长自信心和成就感，继续喜欢和热爱英语，促进良性发展，提高教学效率，为学生在英语方面的可持续发展而服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		7	0	0.0	0.0