测绘工程专业卓越工程师教育培养计划人才培养效果研究*--基于不同类别学生成绩数据的实证分析

• 作者: 陆妍玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师 测绘工程专业 学生成绩
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.06.072

摘要

选取桂林理工大学测绘工程2014级第一学年学习成绩为样本，通过“卓越工程师教育培养计划”班与普通班数据的独立样本T检验和因子分析，获得“卓越工程师教育培养计划”班与普通班人才培养的差异和各自的特点，通过讨论分析，提出“卓越工程师教育培养计划”人才培养的下一步建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆妍玲		16	64	3.0	8.0