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高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
高中英语
新课程改革
阅读教学
策略探究
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
网络环境下语文阅读教学探析
网络环境
语文阅读教学
信息资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语用背景下阅读教学中的语境关注策略
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 语用背景 语文阅读教学 语境关注
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋美英 2 4 1.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语用背景
语文阅读教学
语境关注
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
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5
总被引数(次)
0
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