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研究性学习在初中英语教学中的运用
研究性学习在初中英语教学中的运用
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摘要：
研究性学习是适应社会发展而出现的一种新的教育理念.以教学实践为基础,分析其目标,给出具体实施的方式,最后提出采用研究性学习所引发的师生角色之变.
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文献信息
| 篇名 | 研究性学习在初中英语教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 研究性学习 初中英语教学 角色之变 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（10） | 所属期刊栏目 | 英语天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1752字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究性学习
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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月刊
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