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摘要:
保护好学生的自尊,呵护好学生脆弱的心灵,让学生见微知著、自醒自悟,在成长中收获自尊、自信,让唤醒成为英语教育的本质。
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研读《新教育之梦》唤醒英语教育的本质
《新教育之梦》
英语教育
教育本质
学前英语教育师资培养问题研究
学前儿童
英语教育
师资培养
让小学英语教育成为培养创新人才的摇篮
创新思维
学习兴趣
小学英语教学
英语教育的创新理念和方法的探讨
英语教育
创新理念
创新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让唤醒成为英语教育的本质
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 英语教育 呵护 唤醒
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 2269字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国金 河北省承德县教育局教研室 7 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教育
呵护
唤醒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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