高中数学新课程改革探究分析

• 作者: 张新文
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课程改革 教学模式 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课程改革的不断发展,教学内容、教学评价、教学功能等各方面均发生了重大的变化,也给广大教师提出了更高的要求。新课程改革能否顺利实施,教学方式能否真正转变,关键在于教师理念的转变和运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新文		4	1	1.0	1.0