高校“非化学类学生”实验性素质教育的研究和实践

• 作者: 姚瑰妮 方海仙 谢异萍 赵逸云
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 化学与生活实验 非化学类学生
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2872字
• 语种: 中文

摘要

高校"非化学类学生"实验性教学的重要作用日益显现,在"非化学类学生"的素质教育中扮演了十分重要的角色.本文结合教学实践,对实验性教学在"非化学类学生"素质教育中的地位和作用,课程教学过程中内容的设置、教学方法、手段的采用等方面进行了有益的研究和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵逸云	云南大学化学科学与工程学院	28	188	7.0	13.0
2	谢异萍	云南大学化学科学与工程学院	7	39	4.0	6.0
3	姚瑰妮	云南大学化学科学与工程学院	6	12	2.0	3.0
4	方海仙	云南大学化学科学与工程学院	1	1	1.0	1.0