初中数学中“二次函数”的教学策略

• 作者: 周晶
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中数学 二次函数 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

二次函数是整个初中函数教学中的难点与重点。二次函数的教学难点在于学生在理解概念、记忆概念以及解题过程中容易出现概念不清、记忆吃力、解题错误多的问题，造成学生的学习兴趣与信心受到极大的挫伤，造成学生二次函数的学习效果不佳。为此，对二次函数的定义作系统解释，并将适合当前初中数学二次函数的教学方法做主要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晶		3	7	1.0	2.0