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摘要:
在素质教育深化发展的今天,体育课堂教学的重要性得以凸显并加速发展,但也因为对教学目标、教学内容、教学活动等的错误解读衍生了教学有效性问题,未取得预期的教学结果,文章通过对体育课堂教学中具体问题的诊断,剖析影响教学有效性的关键原因,并以此为基础提出了有效应对策略,以增强体育课堂教学的时效性。
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文献信息
篇名 体育课堂教学有效性的问题及诊断与矫正
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 体育教学 现存问题 有效性 矫正策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张战涛 西安培华学院体育部 8 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
现存问题
有效性
矫正策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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