互联网交流平台辅助大专诊断学教学的利弊及对策

• 作者: 徐国耀 龙沙
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 互联网交流平台 诊断学 利弊及对策
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: R446-4
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

本文通过总结互联网交流平台应用于辅助诊断学教学的经验,分析其优势及局限,并提出解决对策,使其在提升教学效果方面发挥更大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国耀		11	44	4.0	6.0
2	龙沙		11	43	4.0	6.0