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摘要:
在课程改革深入基层的当下,农村一线英语教师认真研读课程标准,积极转变教学理念,努力转化角色,精心设计教学任务实施课堂教学.但因种种原因,在实施教学中出现一些不和谐音符,如导入材料陈旧,学生兴趣不浓;教学任务设计不真实,不利于创新能力培养;组织形式单一,挫伤学生的积极性;多媒体教学流于形式,未能发挥其实效.
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文献信息
篇名 农村初中英语课堂教学存在问题初探 ——新课改下课堂教学反思
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 英语课堂教学 教学任务 创新能力 教学组织形式 多媒体教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 79,83
页数 2页 分类号
字数 1450字 语种 中文
DOI
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1 李娟 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
教学任务
创新能力
教学组织形式
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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