引导学生从"语言文字中"想开去的思考

• 作者: 郑绍林
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 引导学生 语言文字 想开去
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 2999字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了在小学语文教学中引导学生从"语言文字中"想开去的策略.一是引导学生从课文的题目想开去,让学生根据题目猜猜作者会运用什么写作顺序,猜想作者要叙写那些方面的内容;二是引导学生从课文中关键的词句想开去,感悟作者所要表达的情感,感悟语言文字背后的意思;三是引导学生从课文中重点的段落想开去,抓住重点段落体会文章所要表达的主旨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑绍林		7	0	0.0	0.0