作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,为了培养高技能复合型人才,高职院校越来越重视口语教学.在口语课堂中,传统教学模式很难使学生吸收并运用英语语言知识,而以建构主义教学理论为基础的AAA教学模式能更好帮助学生完成知识的转化与重构.该文深入探讨了如何科学运用该模式提高高职院校英语口语教学.
推荐文章
任务驱动模式在高职英语口语教学中的应用
任务驱动
英语口语
口语教学
情感策略在高职英语口语教学中的应用
口语教学
情感策略
高职英语
活化教学在高职英语口语教学中的运用
活化教学
高职英语
口语教学
教学现状
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨AAA教学模式在高职英语口语教学中的应用
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 AAA教学模式 民办高职院校 英语口语教学 应用
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 H319
字数 4584字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季彦君 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
AAA教学模式
民办高职院校
英语口语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导